Bahasa Indonesia · Bab 8 Sekolah

MahmudFasya

28/08/2021 07:48:14

SD 3 KTSP

Daftar Isi

Bab 1 Diri Sendiri Bab 2 Merawat Rumah Bab 3 Keluarga Bab 4 Lingkungan Sekitar Bab 5 Tempat Umum Bab 6 Kesehatan Bab 7 Bermain Bab 8 Sekolah Bab 9 Olahraga Bab 10 Bumi dan Alam Semesta

Halaman

Pelajaran

SekSek

Sek

olaholah

olah

Sekolah adalah tempat menuntut

ilmu. Di sana banyak peristiwa yang

menarik untuk kamu ceritakan. Kali ini

kamu akan belajar membaca puisi,

dan bertelepon. Yuk, kita belajar!

Bahasa Indonesia untuk SD dan MI Kelas 3

102

Peta Konsep

membaca puisi

melakukan percakapan

melalui telepon

Standar Kompetensi

Membaca

memahami teks dengan membaca intensif (150-200 kata) dan membaca puisi.

Berbicara

: mengungkapkan pikiran, perasaan, dan pengalaman secara lisan dengan bertelepon

dan bercerita.

Menulis

: m

engungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam karangan sederhana dan puisi.

Mendengarkan

: memahami cerita dan teks drama anak yang dilisankan.

Kompetensi Dasar

Membaca

: m

embaca puisi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat.

Berbicara

: melakukan percakapan melalui telepon/alat komunikasi sederhana.

Menulis

: m

enulis puisi berdasar gambar dengan pilihan kata yang menarik.

Mendengarkan

: memberikan t

anggapan sederhana tentang puisi yang ditulis teman.

menulis puisi

berdasarkan gambar

menanggapi puisi yang

ditulis teman

Hal yang akan

kamu lakukan pada

pembelajaran ini

antara lain

Pelajaran 8 - Sekolah

103

A.A.

Membaca Puisi

Pernahkah kamu mendengarkan gurumu membacakan puisi? Bagaimana cara

gurumu membacakan puisi? Ayo kita pelajari cara membaca puisi yang benar.

Membaca puisi harus dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat.

•

Lafal adalah cara mengucapkan kata dengan jelas.

Membacakan puisi harus dengan lafal yang jelas. Misalnya kata “cinta”

jangan dibaca menjadi “cinca”.

•

Intonasi adalah nada tinggi atau rendah ketika membaca.

Misalnya ketika membaca puisi yang semangat harus dibaca dengan nada

tinggi atau keras. Namun, jika membaca puisi yang sedih harus dibaca

dengan nada yang pelan.

•

Ekspresi adalah cara mengungkapkan perasaan

melalui mimik wajah dan gerakan tubuh.

Misalnya ketika membaca puisi yang gembira,

wajah harus terlihat ceria. Namun, jika puisinya

sedih, wajah harus terlihat sedih.

Ayo Berlatih

Bacalah puisi berikut ini dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat!

Sekolahku

Dari Senin hingga Sabtu

Kudatang ke tempatmu tepat waktu

Belajar dengan giat

Untuk mencapai harapanku

Tempat itu bernama sekolah

Di sana orang tak kenal lelah

Guru mengajar dengan ikhlas

Murid belajar dengan keras

Bahasa Indonesia untuk SD dan MI Kelas 3

104

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!

Apa judul puisi di atas?

Ekspresi apakah yang harus diperlihatkan ketika membaca puisi di atas?

Bagaimana rima yang terdapat dalam puisi di atas?

Bagaimana pemilihan kata yang ada dalam puisi di atas?

Apa pesan yang disampaikan oleh pengarang?

MelakMelak

Melak

ukuk

an Pan P

an P

erer

cakcak

cak

pan Melalui

eleele

ele

pon/Alapon/Ala

pon/Ala

t Kt K

t K

omom

unikunik

unik

asi Sederhana

Janganlah kau lupa pesanku

Dan harap diingat selalu

Sekolahku adalah istanaku

Kelasku adalah rumahku

Dikutip dari

Majalah Bobo

2004

Karya Dewi Anggraini - Cimahi

Pernahkah kamu bertelepon? Bagaimana cara kamu ketika berbicara di

telepon? Ketika berbicara dalam telepon, kita harus menggunakan kalimat yang

sopan. Bertelepon harus didahului dengan ucapan salam. Setelah itu bicara

dengan jelas dan tidak bertele-tele. Hal itu untuk menghindari penggunaan pulsa

yang terlalu banyak. Kita harus hemat ketika menggunakan pulsa telepon. Oleh

karena itu, gunakanlah bahasa yang singkat dan jelas.

Setelah pandai membaca puisi dengan lafat, intonasi, dan

ekspresi yang tepat, kamu bisa mengikuti lomba baca puisi.

Janganlah malu membacakan puisi di depan umum.

Pelajaran 8 - Sekolah

105

Wahana Bahasa

Mahir Menggunakan Tanda Hubung (-)

1. Tanda hubung (-) digunakan untuk menyambung suku-suku kata dasar yang

terpisah oleh pergantian baris.

Penggunaan tanda hubung dalam paragraf di atas terdapat pada kata

ingat, dipelajari,

dan

tidak.

2. Tanda hubung (-) digunakan untuk menyambung unsur-unsur kata ulang.

Contoh:

Hari ini Zidan tidak masuk sekolah karena sakit. Di rumah ia selalu

ngat

dengan sekolah. Ingat dengan pelajaran yang hari ini akan

di-

pelajari

. Tidak masuk satu hari saja ia sangat menyesal. Ia

ti-

dak

bisa belajar dan bermain bersama teman-teman.

Contoh:

teman-teman

4. kemerah-merahan

sama-sama

5. lauk-pauk

anak-anak

6. compang-camping

Zidan

Halo, selamat pagi.

Aldo

: Iya, selamat pagi.

Zidan

: Bisakah saya berbicara

dengan Aldo?

Aldo

: Ya, saya sendiri. Ini dengan siapa?

Zidan

: Say

a Zidan.

Ayo Berlatih

Bacalah teks percakapan melalui telepon berikut ini!

Bahasa Indonesia untuk SD dan MI Kelas 3

106

Aldo

: Oh, Zidan. Bagaimana kabarmu? Ada apa menelepon saya?

Zidan

: Ya, itulah yang mau saya kabarkan kepadamu. Hari ini saya tidak

akan masuk sekolah karena sakit. Hidung saya mimisan. Kalau

bisa, tolong beritahukan hal ini kepada Ibu guru. Surat izin tidak

masuk sekolahnya besok akan saya berikan kepada Ibu guru.

Kalau ada pekerjaan rumah, tolong beritahu saya!

Aldo

: Baik, nanti saya beritahukan hal ini kepada Ibu guru. Sepulang

dari sekolah nanti saya akan menengok ke rumahmu.

Zidan

: Baik

lah. Terima kasih Aldo.

Aldo

: Ya, sama-sama. Bagaimana kalau teman-teman ingin ikut

menengok ke rumahmu?

Zidan

: Yah, datanglah ke rumah. saya tunggu!

Aldo

: Baiklah, sampai bertemu. Semoga kamu cepat sembuh ya!

II.

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini sesuai dengan teks di atas!

Bagaimana cara mengawali percakapan dalam telepon?

Tuliskan kata salam yang terdapat dalam percakapan di atas!

Mengapa Zidan menelepon Aldo?

Mengapa Zidan tidak bisa masuk sekolaj?

Apa yang akan diberikan Zidan kepada ibu guru?

III.

Buatlah p

ercakapan melalui telepon seperti pada teks di atas!

Percakapan tersebut berisi tentang Aldo yang memberitahukan PR

kepada Zidan!

IV.

Salinlah kalimat di bawah ini, lalu penggallah kata yang bercetak mir-

ing karena pergantian baris! Penggallah secara tepat!

Murid-murid berlarian ke kantin ketika

mendengar

bel istirahat.

Zidan dan Aldo

belajar

bersama di ruang perpustakaan.

Ayah sedang

memarahi

kakak yang sudah bermain bola.

Setiap pagi Zidan pergi ke sekolah

bersama

Aldo.

Kebersihan kelas

menjadi

tanggung jawab siswa dan guru.

Pelajaran 8 - Sekolah

107

MenMen

Men

ulis Puisi Ber

dasardasar

dasar

an Gambar

dengdeng

deng

an Pilihan K

ta yta y

ta y

ang Menarik

Puisi adalah karya sastra yang menggunakan kata yang indah. Menulis puisi

itu sangat mudah. Agar puisi menjadi indah, kita harus menggunakan pilihan kata

yang tepat. Kamu juga dapat menggunakan kata-kata yang memiliki rima yang

sama. Rima adalah bunyi akhir kata yang sama. Contohnya “ia mena

di bawah

pela

ngi”

. Kata “menari” dan “pelangi” memiliki bunyi akhir “i”.

Sekarang kalian akan membuat puisi berdasarkan gambar. Kamu jelaskan

apa yang kamu lihat dalam gambar tersebut kemudian tuliskan menjadi bait-bait

puisi! Tuliskan juga perasaanmu ketika melihat gambar tersebut. Jangan lupa

gunakan pilihan kata yang menarik.

Setelah belajar bertelepon, kamu akan pandai menggunakan

bahasa yang padat dan hemat. kamu pun akan lebih sopan ketika

bertelepon.

Ayo Berlatih

Perhatikan gambar di bawah ini!

Bahasa Indonesia untuk SD dan MI Kelas 3

108

Memberik

an Tan T

an T

angang

ang

pan Sederhana

tentang Puisi

Kamu pasti sudah sering membacakan puisi. Apa yang kamu rasakan ketika

membaca puisi? Sekarang kamu akan belajar memberikan tanggapan terhadap

puisi. Tanggapan adalah pendapat kita mengenai puisi tersebut. Kita dapat

menanggapi bahasanya atau amanatnya. Memberikan tanggapan bisa dimulai

dengan kata “Menurut saya puisi ini....”.

Sekarang buatlah tanggapan sederhana mengenai puisi berikut ini!

Sekolah

Di sudut kota sana

Sekolahku berdiri kuat

Tempat bermain bersama teman

Tempat mencari ilmu demi masa depan

Buatlah kalimat yang sesuai dengan gambar di atas dengan menggunakan

kata-kata di bawah ini!

anak-anak

lapangan

sepatu

sekolah

kantin

Gambar memudahkan menulis puisi. Dengan demikian kamu

akan semakin pandai menulis puisi. Puisi yang kamu tulis dapat

kamu ikutkan dalam perlombaan.

Ayo Berlatih

tas

bermain

guru

perpustakaan

Pelajaran 8 - Sekolah

109

II.

Lengkapilah puisi di bawah ini dengan menggunakan kata yang tepat!

Guru

Kau adalah orangtua kami di ....

Kau mendidik kami

Agar kami menjadi anak yang ....

Berbagai bidang ilmu

Telah engkau ... pada kami

Kini ... sangat bermanfaat

Putra-... bangsa yang cerdas

Itu adalah berkat ....

Jasamu sungguh besar

Terima kasih Bapak dan ibu ....

Jasamu akan ....

Untuk selama-lamanya

Dikutip dari

Majalah Bobo

1997

Karya Tri Sulis Tari, Jakarta Utara

Sekolahku rapi dan indah

Sehingga enak dipandang mata

Dilengkapi berbagai fasilitas

Guna mencerdaskan bangsa

Penghuninya rukun dan tenang

Bermain tanpa membedakan teman

Tenang suasana belajarnya

Itulah sekolahku yang indah

Dikutip dari

Majalah Bobo

2003

Karya Denis Eka Cahyani, Purbalingga

Bahasa Indonesia untuk SD dan MI Kelas 3

110

Rangkuman

Membaca puisi harus dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat.

Lafal adalah cara mengucapkan kata dengan jelas.

Intonasi adalah nada bicara ketika membaca puisi.

Ekspresi adalah cara mengungkapkan perasaan melalui mimik wajah

dan gerakan tubuh.

Bertelepon harus dengan ucapan salam. Juga harus menggunakan

bahasa yang singkat, jelas, dan sopan.

Gunakanlah pilihan kata yang tepat ketika menulis puisi.

Tanggapan adalah pendapat atau komentar mengenai suatu hal.

III.

Jawablah berd

asarkan puisi di atas!

Jelaskan isi puisi di atas!

Buatlah tanggapan sederhana mengenai puisi di atas!

Buatlah sebuah puisi yang isinya menceritakan tentang gurumu di

sekolah!

Memberikan tanggapan terhadap puisi bisa membuatmu menjadi

anak yang suka berpikir kritis.

Pelajaran 8 - Sekolah

111

Buatlah percakapan dalam telepon yang isinya kamu meminta izin kepada

orang tuamu karena sepulang sekolah kamu akan mengikuti latihan upacara

bendera di sekolah!

Buatlah puisi yang bertema sekolahmu dengan menggunakan pilihan kata

yang menarik!

Buatlah tanggapan sederhana tentang puisi “Anak Pintar” di atas!

Berilah tanda baca yang tepat dalam paragraf berikut ini! Kerjakanlah di

buku tugasmu!

Sekolah adalah tempatku menuntut ilmu. Di sana aku memelajari

hal hal yang belum kita tahu. Ilmu pengetahuan dan tata krama. Setiap

hari guru membina siswa siswa agar menjadi anak yang pintar. Banyak

pengalaman menarik yang pernah kulewati di sekolah. Belajar menulis

membaca puisi dan berhitung. Suatu saat aku bercita cita ingin menjadi

guru. Agar bisa mengabdi kepada negara.

Bacalah puisi di bawah ini dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat!

Pelatihan 8

Anak Pintar

Kawan-kawan marilah kita belajar

Jangan kalian berteman dengan anak nakal

Marilah kita belajar daripada bermain

Kalau sudah belajar ibu bolehkan kita main

Ya, main sepak bola atau kasti

Itu pun sebaiknya mohon izin pada ibu

Agar kita jadi pintar

Dikutip dari

Majalah Bobo

1997

Karya R. M. Ibrahim Amir

Bahasa Indonesia untuk SD dan MI Kelas 3

112

Buatlah satu buah puisi dari gambar di

bawah ini! Tulis pada buku tugasmu dan

kumpulkan kepada guru untuk dinilai!

Tugas